書道とおじいちゃん
書道教室の日。
その前に、明日読むための絵本を借りに図書館へ行った。何も決めていなかったので、児童書コーナーをうろうろして。4冊借りた。
それから、書道教室へ。
王羲之の書が今回のテーマ。今日の課題は、「恵風和暢」だった。暢の字が難しくて、二回提出したけど、どちらともこの字を直された。なかなかうまい感じにならない。
今回の先生は、春の講座で来ていた先生のお弟子さん。この先生もとても皆をほめてくれる。上手よー、よく書けてるわー、これだけ直してもいいかしらと言って教えてくれる。
先生は二人で、もう一人の先生はみんなの机をまわって字をみてくれる。書き順を直してくれたり、この線はもっとぐっと強くねとかアドバイスをもらった。
生徒さんの中で、ひときわ年配の人がいる。80代くらいのおじいちゃん。
おじいちゃんは先生の目の前の机に座っているので、途中で飽きるとずっと先生に話しかけていた。
部屋は静かなので、のどかなおじいちゃんの話声がよく通る。
むにはその隣で何枚も練習していたんだけど、おじいちゃんのとぼけた感じの話がおもしろくて、笑いそうになってしまうので。途中、手をとめて話を一緒に聞いた。
そして、おじいちゃんは、ちょっと行ってきますと途中でどこかへでかけた。トイレかなと思ったけど、数分たっても戻ってこない。
あれ?と思い、見に行ったほうがいいよねという話になり、先生が探しに行ってくれた。
しばらくして、先生だけが戻ってきて、皆に言った。
外でタバコ吸ってました。
皆で爆笑して、ほんとに自由なおじいちゃんだなと思った。
講座が終わり近くになって、おじいちゃんは戻ってきた。なんか電話もらっちゃってすいませんね、わははと笑った。
書道も楽しみだけど。毎週、このおじいちゃんに会うのも楽しみのひとつになりそう。
その前に、明日読むための絵本を借りに図書館へ行った。何も決めていなかったので、児童書コーナーをうろうろして。4冊借りた。
それから、書道教室へ。
王羲之の書が今回のテーマ。今日の課題は、「恵風和暢」だった。暢の字が難しくて、二回提出したけど、どちらともこの字を直された。なかなかうまい感じにならない。
今回の先生は、春の講座で来ていた先生のお弟子さん。この先生もとても皆をほめてくれる。上手よー、よく書けてるわー、これだけ直してもいいかしらと言って教えてくれる。
先生は二人で、もう一人の先生はみんなの机をまわって字をみてくれる。書き順を直してくれたり、この線はもっとぐっと強くねとかアドバイスをもらった。
生徒さんの中で、ひときわ年配の人がいる。80代くらいのおじいちゃん。
おじいちゃんは先生の目の前の机に座っているので、途中で飽きるとずっと先生に話しかけていた。
部屋は静かなので、のどかなおじいちゃんの話声がよく通る。
むにはその隣で何枚も練習していたんだけど、おじいちゃんのとぼけた感じの話がおもしろくて、笑いそうになってしまうので。途中、手をとめて話を一緒に聞いた。
そして、おじいちゃんは、ちょっと行ってきますと途中でどこかへでかけた。トイレかなと思ったけど、数分たっても戻ってこない。
あれ?と思い、見に行ったほうがいいよねという話になり、先生が探しに行ってくれた。
しばらくして、先生だけが戻ってきて、皆に言った。
外でタバコ吸ってました。
皆で爆笑して、ほんとに自由なおじいちゃんだなと思った。
講座が終わり近くになって、おじいちゃんは戻ってきた。なんか電話もらっちゃってすいませんね、わははと笑った。
書道も楽しみだけど。毎週、このおじいちゃんに会うのも楽しみのひとつになりそう。

この記事へのコメント